Δεν έχω καμία διάθεση να υπερασπιστώ τους μαθητές. Φέρθηκαν απρεπώς και καλά έκαναν και τιμωρήθηκαν. Αν μη τι άλλο αυτοί θα κατάλαβαν ότι ο ηρωισμός έχει κάποιο κόστος. Και δεν έχω καμία διάθεση να τους υπερασπιστώ, διότι πιστεύω ότι, αν υπάρχει ένας δρόμος κάθαρσης της εκπαίδευσης, ειδικά της δευτεροβάθμιας, αυτός ξεκινά από την αποβολή της πολιτικής από το περιβάλλον της. Μόνον τα ολοκληρωτικά καθεστώτα εκπαίδευαν τα παιδιά στην πολιτική από τα σχολικά θρανία. Ο ρόλος των σχολικών θρανίων είναι να μεταφέρουν γνώσεις και σκέψη που υπερβαίνουν τα δεδομένα της συγκυρίας και σου δίνουν τα όπλα για να την κρίνεις. Η παρεμβολή της πολιτικής συγκυρίας προκαλεί παράσιτα, αντίστοιχα με αυτά που προκαλεί η χρήση κινητών. Θα μου πείτε κάτι λέω. Απευθύνομαι σε μια εκπαιδευτική κοινότητα που θεωρεί ότι οι συνδικαλιστικές της εκλογές είναι σημαντικότερες από μερικές ώρες διδασκαλίας και γι’ αυτό χθες έκλεισαν τα σχολεία προκειμένου οι καθηγητές να ψηφίσουν τους εκπροσώπους τους. Γιατί όχι Σάββατο; Μα γιατί το Σάββατο έχουν ιδιαίτερα και κανείς δεν θα πήγαινε να ψηφίσει.
Διάβασα επίσης ότι από του χρόνου το πρόγραμμα της Γ΄ Γυμνασίου περιλαμβάνει και διδασκαλία που θα επιτρέψει στα παιδιά να εμβαθύνουν στις θεωρίες του ιστορικού υλισμού. Αντί να χάνουν την ώρα τους τα παιδιά συλλαβίζοντας στίχους από την «Αντιγόνη» του Σοφοκλή –αρχαία πράγματα, αχρείαστα να ’ναι– θα παπαγαλίζουν Μαρξ και Ενγκελς. Χρήσιμη γνώση που θα τους επιτρέψει, αν μη τι άλλο, να καταλάβουν πώς στην ευχή φτιάχνεις ένα μυαλό σαν του Γαβρόγλου.
kathimerini.gr
Η τελευταια παραγραφος , με την τελευταια φραση της ειναι ”ολα τα λεφτα”-που λενε- για τους αστους Ελληνες ετροφυλους και τωρα και ομοφυλους γονεις, εκτος αν θελουν την κλωνοποιηση του κ. Γαβρογλου και ”των αλλων παιδιων”, τα οποια θελουν να μας κρατησουν στο 1848 ,ενω τωρα εχουμε 2018 και ο ιστορικος υλισμος και ο μονακριβος του γιος κομμουνισμος ”πεταχτηκαν απο το παραθυρο” ως εφαρμοσμενη πολιτικη μετα την εκρηξη της τεχνιτης παραγωγης αγαθων και της διαδικτυακης επικοινωνιας και με τα σμαρτ φον.